'Technologie in de klas is vooral goed voor Apple, niet voor de leerling'

In zijn laatste levensmaanden ontving de zieke Steve Jobs bij hem thuis een reeks mensen van wie hij persoonlijk afscheid nemen wilde. Een daarvan was Microsoftstichter Bill Gates. In wat hun laatste gesprek zou worden, hadden ze het onder andere over de toekomst van het onderwijs. waren beiden het tijdens hun loopbaan vaak oneens geweest met elkaar, dan waren ze het nu over een zaal wel eens.. Beiden stemden ermee in dat computers en andere mobiele apparaten in de toekomst deel zouden uitmaken van elk klaslokaal en dat ze elke student aangepaste lessen zouden aanbieden, met onmiddellijke feedback.

Nieuwe technologieën zijn helemaal niet nodig om het onderwijs te verbeteren. Goede leraren en goede leermethoden, dat is het enige wat telt. Dat zegt Michael Hiltzik in de LA Times.

Arne Duncan, de Amerikaanse staatssecretaris van onderwijs, wil dat er in klaslokalen meer gebruik wordt gemaakt van digitale technologie. Wat Hiltzik betreft kunnen de laptops, iPads, beamers en e-books achterwege worden gelaten. Thomas Edison beweerde in 1913 dat tekstboeken niet meer nodig waren om kinderen onderwijs te geven. Voortaan zouden ze alles leren via films.

Technologie kan heus een nuttige rol spelen in het onderwijs. Maar dan moet er een goed plan achter zitten. Alleen maar een stapel pc`s en tablets uitdelen zal docenten niet inspireren om hun didactische aanpak bij te stellen of leerlingen inspireren om nieuwe manieren van leren te omarmen.

De roep om technologie lijkt vooral commerciële en niet zozeer pedagogische doelen te dienen. Besteed al dat geld liever niet aan moderne fratsen en investeer het direct in de kwaliteit van het onderwijs zelf, besluit Hiltzik.